Meningkatkan keaktifan dan hasil belajar pada materi struktur atom dan nanoteknologi dengan menerapkan model pembelajaran project-based learning (PjBL). Jurnal Kajian Pendidikan Indonesia, [S. l.], v. 1, n. 1, 2024. DOI: 10.62947/jkpi.v1i1.8. Disponível em: https://apppijournal.org/index.php/jkpi/article/view/8. Acesso em: 28 jan. 2026.