“Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Berdiferensiasi Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Di MTs Nurul Ulum”. 2025. Jurnal Kajian Pendidikan Indonesia 2 (1): 100-104. https://doi.org/10.62947/jkpi.v2i1.51.